divendres, 21 de desembre del 2012

ESTUDI PIRLS ‐ TIMSS 2011



Estudi Internacional del progrés en comprensió lectora, matemàtiques i ciències.

L’organisme internacional “International Association for the Evaluation of Educational Achievement” (IEA), va publicar dia 11 de desembre l’estudi de les competències en Lectura dels alumnes de 4r de Primària: 48 països en Lectura, i 63 en Matemàtiques i Ciències. Són unes proves similars a les de PISA, només que PISA avalua els alumnes de 15 anys i la realitza l’OCDE. 

El informe espanyol s’ha organitzat en 2 volums. En un primer, realitzat per l’INEE, s’inclouen els resultats més destacats, en comparació amb la mitjana de l’OCDE i l’UE principalment. S’estudien factors del context social, econòmic i cultural, i aspectes relacionats amb els alumnes i les seves famílies, els docents i les escoles. El segon volum inclou els capítols realitzats per 6 grups d’investigació externs que profunditzen en l’anàlisi dels resultats, centrats en alguns aspectes concrets.


Les conclusions no tenen desperdici.

AOIB

divendres, 9 de novembre del 2012

Avantprojecte de la llei reguladora de la convivència escolar i de l’autoritat del professorat dels centres educatius de les Illes Balears

Darrera actualització: 29/10/2012
La Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats ha culminat la feina de redacció del primer esborrany de l’Avantprojecte de la Llei reguladora de la convivència escolar i de l’autoritat del professorat dels centres educatius de les Illes Balears. A partir d’ara, aquest document se sotmetrà a tràmit d’audiència i informació pública amb la finalitat que les corporacions, les entitats i els particulars que es considerin afectats puguin examinar el seu contingut i, si així ho troben convenient, presentar-hi les al·legacions pertinents en el termini de 15 dies hàbils.
Les al·legacions, que s’han d’adreçar al Conseller d’Educació, Cultura i Universitats, s’han de presentar al Registre de la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats (carrer d’Alfons el Magnànim, 29, 1r, 07004 Palma) o en qualsevol dels llocs que preveu l’article 38.4 de la Llei 30/1992.

Esborrany:

dilluns, 29 d’octubre del 2012

Informe espanyol de l'OCDE



El passat mes de setembre l’Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmics (OCDE), va publicar (11/09/2012), un informe sobre l’educació a Espanya.
L’informe promou la inversió pública en educació, argumentant que, com a resultat de la recessió global, ha augmentat la diferència entre les persones amb una bona formació i  aquelles amb pocs estudis. L’informe reitera que l’accés a l’educació (superior) és fonamental per produir un retornament a l’estabilitat econòmica i al desenvolupament social.
Fred van Leeuwen (Secretari General de “International Education”): « La educación es un derecho humano y, por tanto, debe recibir una financiación pública constante y suficiente aunque se den dificultades económicas o recortes presupuestarios, de manera que todo el mundo pueda disfrutar de ese derecho.

Aquí trobareu l’informe:

AOIB

dilluns, 24 de setembre del 2012

Avantprojecte de llei orgànica per a la millora de la qualitat educativa



El Ministeri d’Educació, Cultura i Esports ha iniciat la tramitació de l’avantprojecte de llei orgànica per a la millora de la qualitat educativa, després de la presentació d’un primer informe al Consell de Ministres el passat dia 29 de juny.

Plana del MEC:

Plana de CCOO:

AOIB